sábado, 12 de enero de 2013


VUELTA A CLASE

Esta primera semana después de las vacaciones hemos aprovechado para repasar y para ir terminando ejercicios. Han trabajado todos en pareja, cada uno con su ordenador, de forma que las parejas no tienen que estar los dos haciendo exactamente lo mismo pero cuando uno de los dos se atasca o no entiende el compañero intenta explicárselo. De este modo algunos de los alumnos que  normalmente trabajan poco o que les cuesta mucho, trabajan mejor, y los que normalmente trabajan bien, lo siguen haciendo y además el explicarse entre ellos les sirve para repasar y entender ellos mismos mejor.




Esta semana, algunos de los alumnos han probado también con: ATTAIN MASTERY. Es un mix de ejercicios en donde les puede aparecer cualquier ejercicio de cualquiera de los temas que ellos hayan trabajado desde que comenzaron con Khan. Es una forma divertida de repasar, porque mezcla todo y ellos no saben que ejercicios les van a salir. Además hay mucha variación en la dificultad y algunos de los ejercicios eran muy sencillos (una multiplicación) y otros más complicados (un problema de fracciones).



En la última semana ha habido un cambio en la página de Khan Academy, que facilita bastante a los alumnos el trabajo. Hasta ahora los vídeos y los ejercicios los elegíamos en diferentes ventanas de la página, pero ahora al elegir la ventana de los vídeos, han separado cada tema en pequeños bloques y dentro de los bloques aparece la lista no sólo de los vídeos como antes, sino también la lista de los ejercicios que corresponden a ese bloque. De este modo es mucho más fácil para ellos porque algunos tenían problemas encontrando los ejercicios que correspondían a los vídeos que habían visto.


















miércoles, 2 de enero de 2013


TRABAJANDO EN VACACIONES


Como tarea para estas navidades tenían que repasar los ejercicios de fracciones que habíamos trabajado y si querían podían intentar hacer algún otro ejercicio nuevo sobre el tema.

Gracias al programa yo puedo ver si los alumnos están o no trabajando antes de volver a las clases. El objetivo no es vigilarles sino centrarme en aquellos alumnos que realmente necesitan repasar porque no habían adquirido aún los contenidos necesarios.

 Por ahora han sido muy pocos los alumnos que han trabajado durante las vacaciones, aunque todavía nos quedan unos cuantos días. Hay casos de alumnos algo más avanzados que han repasado y han intentado algún otro ejercicio nuevo; y algún alumno (menos de los que deberían) que iba algo retrasado con el tema y  que está poniéndose al día y repasando.


Aquí os muestro otra de las herramientas de seguimiento que me permite ver cuándo y qué están trabajando los alumnos: 

daily activity

Para situaros estamos de vacaciones desde el 20 de diciembre. En el caso de este alumno ha trabajado dos días durante las vacaciones, el tiempo que ha querido y repasando lo que ha querido. El día 23 repaso algún vídeo que ya tenía visto y repitió algunos ejercicios. Y el día 31 repasó ejercicios ya vistos e intento algún ejercicio nuevo.

Toda esta información me permite ayudar de una forma muy concreta a cada alumno.